Desenvolver soluções práticas com foco em sustentabilidade e gestão eficiente de recursos naturais foi a missão dos estudantes das turmas de Aprendizagem do Senac de Linhares. A iniciativa faz parte do Projeto Integrador, momento em que os alunos colocam em prática tudo que aprenderam ao longo do curso. Ao todo, três ideias foram apresentadas pelos alunos e marcaram a etapa final do curso de Aprendizagem Profissional em Comércio de Bens, Serviços e Turismo. Com a conclusão deste ciclo, os estudantes iniciam a parte prática, desenvolvendo suas funções nas empresas contratantes.
Para a Gerente de Educação Profissional do Senac em Linhares, Elisangela Maria Mulker Bridi, este é o momento de demonstrar as competências adquiridas. “O Projeto Integrador é uma prática pedagógica do Senac Espírito Santo que proporciona aos alunos aplicarem, de forma autônoma e criativa, os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. Dessa forma, nós conseguimos estimular o protagonismo e a inovação na busca por soluções práticas para os desafios do mercado”, explica.
O primeiro projeto identificou falhas no controle de estoque de medicamentos em uma farmácia de um hospital em Linhares. Após a análise, o grupo propôs melhorias com duas ferramentas principais: uma planilha de Excel personalizada para o registro detalhado de entradas, saídas e prazos de validade, e um sistema de gestão à vista, baseado em cores e categorias, para facilitar a visualização e localização de itens. A proposta teve como objetivo reduzir o tempo de atendimento, melhorar a experiência dos pacientes e tornar os processos internos mais eficientes para as equipes de saúde.
O segundo projeto foi desenvolvido com a temática de “EcoRecompensa”, um aplicativo de fidelização voltado para empresas do segmento de supermercados. A ideia dos estudantes é incentivar os consumidores a entregarem embalagens recicláveis em pontos de coleta estrategicamente posicionados e, em troca, recebem pontos que podem ser convertidos em descontos, cashback ou brindes. A ideia também prevê totens interativos e o treinamento de colaboradores para orientar os clientes no descarte correto dos resíduos e garantir o sucesso da iniciativa.
O terceiro grupo teve como foco principal o uso consciente de recursos hídricos dentro de empresas do segmento de supermercados. Após analisar o tema e realizar visitas técnicas ao Supermercado Oriundi, também em Linhares, os estudantes desenvolveram um sistema de captação e uso da água da chuva para atividades consideradas não potáveis, como limpeza de áreas externas, descarga em banheiros e irrigação de jardins, áreas comuns neste tipo de estabelecimento.
A solução, segundo o projeto, visa contribuir para a redução do consumo de água potável nas empresas, gerando economia financeira e fortalecendo a imagem sustentável dos supermercados. “Acompanhar o processo de construção dos Projetos Integradores e depois o resultado produzido pelos nossos alunos é, sem dúvidas, muito gratificante. É um momento de troca, de aprendizado e de colocar em prática tudo que eles aprenderam, unindo ideias inovadoras e conhecimento técnico. O resultado demonstra o compromisso do Senac na oferta de educação de qualidade”, ressalta a Analista de Educação Profissional do Senac de Linhares, Jessica Rocha Firmino Corteletti.
Texto:
Leonardo Goliver
Edição:
Luiz Zardini
Publicação:
6 de outubro de 2025
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