O Senac Espírito Santo promoveu a 1ª Formação do Modelo Pedagógico Senac (MPS) com a participação de cerca de 200 instrutores e analistas das Unidades de Educação Profissional espalhadas pelo Estado. O treinamento marcou o avanço da instituição, já que essa foi a primeira formação autoinstrucional desenvolvida pelo Senac-ES.
Segundo a Diretora de Educação Profissional, Dianimer Dutra, o projeto faz parte de uma estratégia estabelecida pela instituição. “A formação autoinstrucional permitiu que nossas equipes recebessem uma formação inédita, de uma forma ágil e dinâmica. Em 2025, queremos ampliar o alcance dos treinamentos já que o retorno dos participantes foi sgnificativo”, disse.
Para a Supervisora Pedagógica da Unidade de Educação Profissional de Venda Nova do Imigrante, Simone Estevão, o Modelo Pedagógico é um meio de preparo dos alunos para o mercado de trabalho com vivências diferentes. “O que me encanta no MPS é a transformação das aulas em experiências de aprendizagens significativas, construtivas e inspiradoras, qualificando e preparando os nossos alunos para a prática de um futuro brilhante”, comentou ela.
O treinamento contou com uma linguagem instrucional leve que permitiu aos participantes aprenderem sobre metodologias ativas, como problematização e trabalho em equipe, que promovem o engajamento dos alunos, ciclo ação-reflexão-ação, que torna o aprendizado mais prático e dinâmico e avaliação contínua por competências, que permite acompanhar o desenvolvimento individual dos alunos.
A formação
A Formação do Modelo Pedagógico Senac se baseia na aprendizagem por competências, um método que integra conhecimentos, habilidades e atitudes para formar profissionais capacitados para o mercado de trabalho. O curso conta com carga horária de 36h e oferece uma compreensão inovadora, simplificada e moderna.
O curso contou também com uma dinâmica de inovação e engajamento e uma das atividades de maior destaque foi o mural interativo de fotos e percepções, que reuniu mais de 150 contribuições. Esse espaço promoveu uma troca de ideias e reflexões sobre o aprendizado adquirido no curso.
No final do curso, os instrutores e analistas estavam capacitados para planejar e desenvolver situações de aprendizagem e projetos integradores alinhados às competências exigidas pelo mercado. A formatura aconteceu em 6 de dezembro e foi realizada uma formatura virtual de celebração a finalização desse treinamento, com sorteio de brindes para os participantes.
A formação foi pensada pela Diretoria de Educação Profissional, Gerência de Desenvolvimento Educacional e Social (Gedes) e Recursos Humanos. A Analista de Tecnologias Educacionais, Naiara Bolzan, e a Analista de Educação Profissional, Raiane Teixeira, sob a coordenação de Priscilla Mendes, conduziram a formação junto aos empregados do Senac-ES.
Texto:
Ana Lara Venturini - Estagiária de Jornalismo
Edição:
Luiz Zardini - Gerência de Comunicação e Marketing do Senac-ES
Estagiária de Jornalismo:
Layna Cruz
Publicação:
20 de dezembro de 2024
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